Capacitar a las personas con discapacidad para que se capaciten mutuamente

Robert Mirsel, SVD

Como en muchos otros países, las personas con discapacidad de la regencia de Sikka, en Flores (Indonesia), están indocumentadas. No se les cuenta, no tienen seguridad social y son generalmente analfabetos. Las personas con discapacidad son marginadas, discriminadas e incluso propensas a sufrir violencia y abusos sexuales en algunos casos. También son maltratadas por sus padres o familiares y excluidas de los procesos de desarrollo. Como consecuencia, las personas con discapacidad se convierten en los más pobres entre los pobres.

Mary Jano es viuda y madre de tres hijos. A causa de un accidente, no podía moverse bien y se convirtió en una persona discapacitada. Pero también se convirtió en una figura central de su comunidad, en la que llegó a desempeñar un papel fundamental como iniciadora, motivadora y educadora. A pesar de sus dificultades de movilidad, intentó llegar a la gente y ayudarles a saber dónde estaban.

Estrategias de capacitación

Con el apoyo del padre Robert Mirsel y de los seminaristas del Instituto Teológico de San Pablo Ledalero, Mary Jano y su equipo adquirieron algunas estrategias para empoderar a las personas con discapacidad. En primer lugar, identificaron a las personas con discapacidad de Sikka Regency. Viven sobre todo en zonas ocultas porque sus familias se avergüenzan de ellos. Están social y culturalmente excluidos de los demás. El equipo intentó llegar a estas personas de casa en casa, de un pueblo a otro. Después, recopilaron datos e información sobre ellos e intentaron comunicarse con cada uno personalmente.

Basándose en los datos y la información recopilados, decidieron formar un grupo de personas con discapacidad. El 13 de diciembre de 2020, cuando estalló la pandemia, Mary Jano y su equipo crearon el grupo llamado “Comunidad de discapacitados de “Sinar Mulia”. Sinar Mulia significa la Luz de la Esperanza. En el grupo los miembros pueden compartir sus experiencias y luchas y discutir algunas actividades que pueden hacer juntos mientras se organizan.

Además, con el apoyo de las comunidades religiosas y las ONG locales, las personas con discapacidad pueden llevar sus preocupaciones y luchas al centro de la atención pública y a la consideración del gobierno local. Pueden reunirse con el representante de las autoridades locales de Sikka Regency y hablar de sus necesidades, esperanzas y sueños.

Promover la educación es otra estrategia para empoderar a las personas con discapacidad. Sabemos que el 95% de las personas con discapacidad de la Regencia de Sikka son analfabetas. Necesitan al menos una educación básica. Por eso, la Comunidad de Discapacitados de Sinar Mulia ha formado un grupo de estudio y ha ofrecido algunos programas de alfabetización en lectura y cálculo, para que tengan acceso a la educación básica y a la alfabetización.

Industria del hogar

La pandemia de COVID-19 aisló a la gente entre sí y limitó la movilidad de las personas para hacer sus negocios: la situación desafió a la gente a ser más creativa a la hora de hacer trabajos. Desde la pandemia de Covid-19, la comunidad de discapacitados de Sinar Mulia ha creado trabajos sencillos con los que pueden ganar dinero y generar ingresos. Producían Lele Luk, maíz en polvo. El grupo apoyado promocionó sus productos ante el gobierno local y los distribuyó entre personas con diabetes. También fabricaban y vendían palos de bambú a restaurantes locales y negocios de comida satay. El pequeño negocio les ayuda a ganar dinero para su familia y apoyar a su comunidad.

Además, practicaban la agricultura a pequeña escala, cultivando hortalizas en un terreno muy pequeño para satisfacer sus necesidades diarias.

Retos y oportunidades

 Durante la pandemia de COVID-19, a muchas personas les resultó difícil conservar su empleo. La situación era aún más difícil para las personas con discapacidad. La pandemia limitó sus esfuerzos para llegar a otras personas con discapacidad.

La falta de apoyo financiero es otro de los problemas que dificultan el aumento de pequeños negocios caseros, como los productos de polvo de maíz, que son una fuente de sustento para los discapacitados. La comunidad de discapacitados necesita más apoyo financiero de la administración local, las instituciones financieras o los organismos donantes. Además, la naturaleza de las personas discapacitadas es muy variada. Es difícil incluirlas y movilizarlas a todas en los programas de capacitación con instalaciones, medios y personal limitados.

La buena noticia es que el Ministerio de Asuntos Sociales indonesio ha reconocido a la comunidad de discapacitados de Sinar Mulia. Algunos miembros de la comunidad participaron en los programas de formación y en los talleres organizados por el Ministerio de Asuntos Sociales. Ahora, han ampliado su grupo a otro lugar.

Para concluir, la comunidad de discapacitados recomienda a los gobiernos locales y nacionales de Indonesia que garanticen que todas las personas discapacitadas alcancen la educación básica y superior y tengan acceso a una educación de calidad. El gobierno debe cubrir su seguro médico y de vida y darles acceso a empleos decentes para que puedan reducirse las brechas de desigualdad socioeconómica entre las personas con discapacidad y el resto de la sociedad.

Aprendiendo de mi propio país, Indonesia, sé que no se cuenta a todas las personas con discapacidad. Por lo tanto, recomendamos a los Estados miembros de la ONU que recojan datos reales sobre las personas con discapacidad para fundamentar las políticas pertinentes.

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